Actividad 14. Realizar la actualización del Blog personal
¿Para qué se usa el radioCHAT?
RadioCHAT es una herramienta de aprendizaje didáctica utilizado en la educación a distancia (EaD) con fines de diseño instruccional y creación de entornos en el proceso de enseñanza-aprendizaje para eliminar las barreras de espacio, tiempo y costo a través de Internet. también se usa como una estrategia virtual remota de interacción y flexibilidad entre el diálogo de los participantes para trabajar de forma colaborativa. La selección de dicha herramienta depende de los objetivos, necesidades y metodología de cada sistema educativo con el propósito de mantener cercanía entre el alumno y el profesor. Otros usos del radioCHAT son: la constante retroalimentación, conversación escrita-oral, como utilidad didáctica, debates, planteamientos de preguntas, técnicas de orientación. Las principales características son: unisensorialidad, unidireccionalidad, condicionamiento del auditorio y fugacidad (Burgos, 2007).
¿Cómo se emplea el audio y el video por Internet para fines didácticos?
El campo de aplicación en la EaD es acercar e interrelacionar alumnos entre otros alumnos. En cuestión de formación, es el proceso de distribución de material con el apoyo de entornos virtuales para la enseñanza-aprendizaje diseñados para la administración y desarrollo de cursos y programas tanto los profesores como las instituciones tienen la posibilidad de disponer de ello. Ambos recursos se establece comunicación para generar nuevas habilidades, destrezas, analizar y pensar críticamente y existe un acercamiento entre el profesor y el alumno. La integración de audio y video se logra crear objetos de aprendizaje (OA) interactivos para la reducir costes y abrir nuevas oportunidades a la educación.
¿Qué es el aprendizaje móvil?
M-Learning o Aprendizaje móvil, es una metodología de enseñanza-aprendizaje a través de las herramientas mediadoras del uso de pequeños y maniobrables dispositivos móviles, tales como teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, Tablets PC, Pocket PC, I-Pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalámbrica.
Referencia
Lozano Rodríguez, Armando y Burgos Aguilar, J.V. (2007). Tecnología educativa. En un modelo de educación a distancia centrado en la persona. México, D.F.: Limusa.
